Cynthia Gallardo
La Razón
La Unión de Padres de Familia del Sur de Tamaulipas A.C. consideró como un primer paso necesario la restricción del uso de celulares y dispositivos digitales en las escuelas, aunque advirtió que la medida será insuficiente si no se acompaña de una estrategia educativa integral y de una participación efectiva de las familias.
David Hernández Muñiz, presidente del Consejo Directivo, reconoció el Acuerdo 09/09/26 para regular el uso responsable y seguro de dispositivos digitales personales en planteles públicos y particulares, el cual entrará en vigor el 3 de noviembre de 2026 y contempla 180 días para que las entidades federativas armonicen sus instrumentos jurídicos.
La organización cuestionó, sin embargo, que las madres y padres de familia no hayan tenido una participación suficiente y estructurada en el diagnóstico y construcción de la medida, al señalar que la consulta nacional se concentró principalmente en personal docente y foros técnicos.
Advirtió que retirar o limitar los celulares no resolverá por sí solo problemas relacionados con el rezago educativo, la atención, memoria, creatividad, interacción presencial y regulación emocional, por lo que consideró necesario establecer reglas claras sobre responsabilidades de autoridades, escuelas, docentes y familias.
Entre sus propuestas planteó generar espacios permanentes de diálogo entre escuelas y hogares para establecer reglas comunes sobre horarios de uso, acceso a redes sociales y límites de pantalla; además de brindar a las familias información y orientación práctica.
También pidió una ruta pedagógica con programas, contenidos y libros de texto adecuados para atender rezagos en lectura, escritura y matemáticas, así como informar sobre la capacitación docente, los equipos tecnológicos y los programas educativos que se implementarán en los planteles.
Hernández Muñiz dijo que el Acuerdo 09/09/26 representa un avance, pero insistió en que su efectividad dependerá de que se acompañe de políticas que atiendan las condiciones de aprendizaje, convivencia y bienestar de las y los estudiantes.
La Unión de Padres de Familia llamó a las autoridades educativas a abrir canales permanentes de participación para las familias y a evaluar de manera periódica y transparente los resultados de la regulación, bajo un esquema de corresponsabilidad entre escuela y hogar.
