Por Raúl López García
La Razón
Detrás de cada grupo escolar debe haber un maestro y una plaza debidamente cubierta, pero en Tamaulipas todavía hay asignaciones pendientes de formalizar, reconoció el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, quien aseguró que la dependencia trabaja para evitar que los alumnos se queden sin clases ante las jubilaciones, enfermedades y movimientos de personal.
Aunque la Secretaría de Educación reporta más de 6 mil nombramientos desde el inicio de la actual administración, el funcionario admitió que algunos docentes atienden grupos sin contar todavía con un nombramiento definitivo. En otros casos, personal de supervisión debe intervenir para cubrir las necesidades de las escuelas.
La situación refleja uno de los retos cotidianos del sistema educativo: garantizar que los estudiantes tengan un maestro frente a grupo, incluso cuando una jubilación, incapacidad o cambio de adscripción obliga a reorganizar al personal. La cobertura provisional permite atender la necesidad inmediata, pero no sustituye la formalización de una asignación definitiva.
Valdez García informó que recientemente se entregaron 47 nombramientos para plazas de intendencia, secretariales y de prefectura. Con esta entrega, afirmó, suman más de 6 mil nombramientos desde su llegada a la Secretaría; sin embargo, no precisó cuántos corresponden a nuevas plazas, regularizaciones o cambios de personal.
El secretario explicó que existe una plataforma para dar seguimiento a las necesidades de los planteles y anticipar los reemplazos. Pese a ello, no reveló cuántos grupos siguen pendientes de cobertura ni cuántas asignaciones faltan por formalizar, cifras que permitirían conocer la dimensión actual del problema.
En otro tema, anunció que el acuerdo nacional para regular el uso de teléfonos celulares en las escuelas comenzará a aplicarse el próximo 3 de noviembre. Aseguró que docentes y padres de familia han aceptado favorablemente las disposiciones.
El funcionario aclaró que la medida no implica sacar la tecnología de las aulas, sino utilizarla con objetivos educativos definidos. Mientras se acerca la fecha de aplicación de las nuevas reglas, el reto cotidiano para la Secretaría continúa en las escuelas: garantizar que cada grupo tenga un maestro y que las necesidades de personal se resuelvan sin prolongar la incertidumbre.
